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Outdoor education: l’esperienza educativa outdoor

168,00

Durata: 12 ore

Data: 21 e 28 Giugno 7 - 11 - 13 - 19 Luglio / 17-19

Tipo di corso: online in diretta (per ragioni didattiche e organizzative il corso sarà attivato solo con un mimino di partecipanti)

A chi è rivolto: Operatori del settore

Programma:

I contenuti trattati dal corso si riferiscono al rapporto bambino-ambiente e al ruolo del contatto con la natura per lo sviluppo e la salute psicofisica dei bambini. Saranno descritti i fattori dell’ambiente fisico che nelle strutture educative influenzano il comportamento dei bambini. Infine sarà proposta un’esercitazione pratica sulla progettazione e il monitoraggio dell’esperienza educativa outdoor. In particolare saranno discussi i seguenti contenuti:

– la relazione uomo – natura: processi ed effetti sulla salute

– le qualità fisiche degli ambienti educativi e lo sviluppo del bambino

– gli ambienti naturali, le attività e gli obiettivi educativi

– l’osservazione del comportamento del bambino negli ambienti educativi outdoor

 

Finalità del corso:

Acquisire conoscenze e competenze pratiche per l’insegnamento di modelli educativi outdoor.

 

Contenuti:

I contenuti trattati dal corso si riferiscono al rapporto bambino-ambiente e al ruolo del contatto con la natura per lo sviluppo e la salute psicofisica dei bambini. Saranno descritti i fattori dell’ambiente fisico che nelle strutture educative influenzano il comportamento dei bambini. Infine sarà proposta un’esercitazione pratica sulla progettazione e il monitoraggio dell’esperienza educativa outdoor.

 

Destinatari:

Coordinatori di asili nido e operatori nel settore dei servizi educativi per la prima infanzia con responsabilità di coordinamento o promozione di progetti per l’educazione all’aperto.

 

Metodologia:

Il corso sarà erogato tramite una piattaforma di e-learning che consentirà un’efficace interazione tra i partecipanti. Verranno forniti i materiali di presentazione, una bibliografia di riferimento e il video del corso rimarrà a disposizione per sei mesi. Al termine del corso si rende disponibile un’attività di coaching individuale (da prenotare successivamente) per fornire consigli di impiego pratico dei contenuti appresi.

 

Attestato:

Verrà fornito un attestato di partecipazione rilasciato dall’Alta Scuola di Formazione “Imparando Il Mondo”.

 

DOCENTE
Sabine Pirchio

Sabine Pirchio è ricercatrice in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso la Sapienza Università di Roma, Dipartimento di Psicologia Dinamica, Clinica e Salute. I suoi principali interessi di ricerca sono nell’area dell’educazione linguistica, dell’inclusione scolastica e dell’educazione ambientale e degli effetti psicologici del contatto con l’ambiente verde. È stata coordinatrice di progetti europei LLP sull’integrazione sociale degli studenti immigrati e sull’apprendimento delle lingue straniere in contesti informali. È autrice di numerose presentazioni a convegni nazionali e internazionali e di pubblicazioni scientifiche sugli stessi argomenti. Partecipa a diversi gruppi di ricerca internazionali per la realizzazione di ricerche congiunte.

Dott.ssa Margherita Fassari, Psicologa dello Sviluppo e dell’Educazione, Direttore Alta Scuola di Formazione Imparando Il Mondo, si è specializzata al Mindsight Institute di Santa Monica, al MindBe Education di Almancil e alll’International Maria Montessori Institute di Londra. Durante il corso approfondirà i temi relativi all’applicazione dei principi teorici alla prassi educativi quotidiana, ossia a come trasformare il sapere in saper fare prendendo spunto dal lavoro svolto nel coordinamento delle strutture per la prima infanzia di Crescere Insieme.

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